AI dalam Pendidikan: Membantu Belajar tanpa Menggantikan Peran Guru
Kecerdasan buatan memiliki potensi mendukung pembelajaran, tetapi keputusan pedagogis, evaluasi, dan tanggung jawab etik tetap membutuhkan manusia.
Baca selengkapnyaJURNAL PEMIKIRAN
Arsip tulisan
Artikel dan catatan terbaru
Merancang Umpan Balik yang Mendukung Growth Mindset
Umpan balik yang efektif menunjukkan bagian yang perlu diperbaiki dan langkah yang dapat dicoba, bukan sekadar pujian atau vonis benar-salah.
Baca selengkapnyaPembelajaran Adaptif Bukan Sekadar Soal Otomatis
Sistem adaptif yang bermakna memperhatikan kebutuhan belajar, jenis kesulitan, dan bantuan yang tersedia, bukan hanya menaikkan atau menurunkan tingkat soal.
Baca selengkapnyaLaboratorium Digital: Merancang Prototipe Belajar yang Dapat Diuji
Laboratorium digital adalah ruang eksperimen untuk menerjemahkan gagasan pedagogis menjadi pengalaman belajar yang dapat dicoba, diamati, dan diperbaiki.
Baca selengkapnyaAI dan Ekspresi Wajah dalam Pembelajaran: Peluang, Keterbatasan, Etika
Ekspresi wajah tidak dapat dianggap sebagai ukuran pasti emosi, konsentrasi, atau pemahaman seseorang. Karena itu, teknologi analisis visual membutuhkan pengujian dan perlindungan yang ketat.
Baca selengkapnyaPortofolio Konsep: Gayo Growth English dan Pembelajaran Bahasa Inggris
Gayo Growth English diperkenalkan sebagai gagasan pengembangan lingkungan belajar Bahasa Inggris yang memadukan tantangan bertahap, umpan balik, dan konteks lokal.
Baca selengkapnyaPortofolio Konsep: English Challenge dan Vocabulary Builder
Dua modul pembelajaran yang dirancang untuk memberi kesempatan latihan rutin, umpan balik yang dapat ditindaklanjuti, dan refleksi atas kemajuan siswa.
Baca selengkapnyaPortofolio Akademik: Mengapa Proses Penting untuk Didokumentasikan?
Portofolio yang kuat tidak hanya menampilkan produk akhir, tetapi juga menunjukkan pertanyaan, keputusan desain, perbaikan, dan pembelajaran yang menyertainya.
Baca selengkapnya